今日、リハーサルを兼ねたレッスンをしました。
低学年と、高学年に分かれて。
今日までに、しっかり練習しててね。
と約束してました。
すると、びっくりするぐらい良くなってる子
緊張していつもより上手く行かなかった子
まだまだ、やらないと行けないなと言う子
色々でした。
「緊張した人?」
「は~い」
と手を上げる子がほとんど(^^)
「思うように弾けなかった人」
「は~い」
こちらもほとんど(^^)
「先生はいつも言うてるけど、発表会の時にどんな風になってもいいねん、それまでにどれだけ、発表会の曲を一生懸命、練習したかが大切やと思ってるねん。」
「みんな、いつも練習してる曲よりずっと難しいやろ?去年の曲よりレベルが上がってるやろ?先生は、弾けないと思う曲は渡してないよ」
「初めて出る子は、今年は楽しく弾いたらええからね」
私のいくつかの言葉にみんなうん、とうなずいてくれてました(^^)
お手紙にも書いてあるけど、あと一週間でまだまだ上手になれます(^^)
みんなの演奏を聴いて、それぞれがいろんな事を感じたと思います。
あと一週間、一緒に頑張ろうね(^O^)/
みんなで丸くなって手を撮りました。
かわいい手から大きくなった手微笑ましいなぁ(^O^)/
低学年と、高学年に分かれて。
今日までに、しっかり練習しててね。
と約束してました。
すると、びっくりするぐらい良くなってる子
緊張していつもより上手く行かなかった子
まだまだ、やらないと行けないなと言う子
色々でした。
「緊張した人?」
「は~い」
と手を上げる子がほとんど(^^)
「思うように弾けなかった人」
「は~い」
こちらもほとんど(^^)
「先生はいつも言うてるけど、発表会の時にどんな風になってもいいねん、それまでにどれだけ、発表会の曲を一生懸命、練習したかが大切やと思ってるねん。」
「みんな、いつも練習してる曲よりずっと難しいやろ?去年の曲よりレベルが上がってるやろ?先生は、弾けないと思う曲は渡してないよ」
「初めて出る子は、今年は楽しく弾いたらええからね」
私のいくつかの言葉にみんなうん、とうなずいてくれてました(^^)
お手紙にも書いてあるけど、あと一週間でまだまだ上手になれます(^^)
みんなの演奏を聴いて、それぞれがいろんな事を感じたと思います。
あと一週間、一緒に頑張ろうね(^O^)/
みんなで丸くなって手を撮りました。
かわいい手から大きくなった手微笑ましいなぁ(^O^)/
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