ぼちぼちな（＾Ｏ＾）

新学期になって一週間。

・「先生、あんなぁ 仲良かった友達とクラスがはなれてん。だから、その子とはもう遊ばれへんから さみしいわぁ・・」

「なんで～遊びたいんやったらクラスが違っても遊んだらええやん。」

「なんかなぁ クラスが違う子とは遊ばんようになるねん・・」

他にも同じような事を言う子がいました。
女の子はそうみたいです・・

・「先生、おれらなぁ 転校した子がおって、今まで2クラスやったのに1クラスになってん・・」

「ひゃ～そら部屋がいっぱいやなぁ・・」

・「英語以外は全部知らん先生になった・・」

「そうかぁ そりゃあ大変やなぁ・・」

・「前のクラスのメンバーの方が楽しかったのに・・」

「そぅかぁ・・」

他にもみんな沢山、話してくれました。

春は新しい出会いが嬉しい時でもありますが、子ども達は慣れるまできっと大変なはず。

私も、新しく来てくれるようになった生徒さんや、曜日変更になった生徒さんがいて、曜日のカラーが変わり、今週は少し緊張しました^^;

みんな、ぼちぼちやって行こうな（＾Ｏ＾）

きっとなんとかなるよ(^^)

この写真は、一昨日、萱島まで自転車で行って撮ったものです。

桜も綺麗だったけど、菜の花も咲いていて、川には鯉が泳いでいて、ちょうちょも鳥も飛んでいました。

春がいっぺんに来たような景色でした（＾Ｏ＾）

シール( ´ ▽ ` )ﾉ

・「はじめます。」

「おねがいします。」

・「おわります。」

「ありがとうございました。」

始めと終わりの挨拶はみんなきっちりします(^^)

そのタイミングとして、私が「はじめます。」と「おわります。」と声をかけています。

この時も、終わりの挨拶をきっちりして、シールを選んでいました。

すると、「せんせい、このきょく え ないなぁ」と・・・

「ほんまやなぁ・・・」と私が言ってたら

「ほら、せんせい できだで〜」

「ほんまやぁ〜すごい上手にできたなぁ(^^)(^^)」

自分で絵を描いて、シールをはっていました。

きつつきが、木をコンコンしている様子がよくわかります(^^)

「こんなふうに ひいてきてな」

「わかった〜」

次の週に、とても上手に弾いてくれました(^^)

かわいいですよね( ´ ▽ ` )ﾉ

花びら いちまい♪( ´▽｀)

ついこの前のレッスンで、私が丸をつけていたら、生徒さんがじーっと見ていて

「花びら いちまい！！」
と大きな声で言いました。

「あ～びっくりしたぁ…」
「なんで～？ あっ次の曲に行くんちょっとしんどいの？」

笑顔で、うなずいていました(^^)

「わかったよ。じゃあ来週この曲もう一回聞かせてな」

「うん！！」と安心した笑顔(^^)(^^)

かわいいなぁ・・と思いました。

生徒さんの練習曲が8割くらい仕上がったら、まるをつけて、次の曲に進むようにしています。
もちろん、その曲で大事な所ができていないと進めませんが・・

きっちり弾けるようになるまでいつ迄も同じ曲を弾いているより、次に進めて行く方が良いと考えています。

また、同じような課題が出て来るからです。

丸にも段階があり、まるだけで、来週花まるにしようね。と終わり、
次の週には花まるにしようねと楽譜に書いておきます。

花まるで、その曲は仕上がりになります。

すごーく 綺麗に弾けた時は花まるに茎と葉っぱつき、植木鉢つき、ちょうちょがつく時もあります(^^)

生徒さん達は結構 大きくなってもやっぱり花まるは嬉しいようです(^^)(^^)

なかには、

「先生、この曲好きやし もうちょっと弾きたいから花びら残しといて～」と言ってくれる生徒さんもいます(^^)

ほんとにみんな花まるには敏感です(^^)

この前、お花見に行って来ました。

その時に、散っていた桜の花びらを拾って見てみました。

みんなにつけてあげる花まるみたいやなぁ・・

この花びらをみんなの楽譜に、付けてあげられたら良いのになぁ・・

と思いました♪( ´▽｀)

かわいいなぁ( ´ ▽ ` )ノ

「せんせい ほらみて～ おばぁちゃんにかしてもろてん」

レッスン室に入るなりこの姿！！

「ひゃ～かわいい」と爆笑した私・・・

「あんなぁ こうえんであそんでたらなぁ みずのところにはいってなぁ くつした よごれてん」

「うん うん」

「ほんでなぁ おばあちゃんがなぁ どれがええかなぁ ってさがしてくれてん。
ほんで これがちょうどええわ やって」

「そうなんやぁ」(^^)

木曜日メロディの年中の生徒さん。

弟さんが生まれてママは病院。
この日は、おばぁちゃんの家からパパと来ました。

おばぁちゃんのひざ下ストッキング・・・(^^)

「せんせい なんかくすぐったくて きもちええけど さむいわ・・」って(^^)

ほんとに可愛い生徒ちゃんです( ´ ▽ ` )ノ

子どもの発想（＾Ｏ＾）

子ども達の発想はおもしろい(^^)

レッスンが終わって、ご褒美のシールを貼るのを楽しみにしている生徒さんが多い(^^)

「先生 見て～」

頭と王冠の間に、丁度収まるダチョウのシールを見つけて貼って・・

2人で大笑い(^^)(^^)



そして次の週、もう1人の王様の頭の上にもシールを貼って

「先生 ほら～」

またまた大笑い(^^)(^^)



これでこの曲もバッチリ弾けそう♪♪♪

ただシールを貼るだけでなく、こんな風に考えて貼って見せてくれる生徒さんが他にもいます。
また紹介しますね。

子ども達の発想は凄いなぁと思います（＾Ｏ＾）

自然の力（ ; ; ）

今日のお天気はすごかったですね（ ; ; ）

発達した低気圧の影響で朝から嵐のようなお天気・・・

午後2時頃、車を運転していたらだんだん真っ暗になって来て、雲の動きが早い早い・・・

そして、凄い雨と風が・・
まるで台風のようでした（ ; ; ）

今日初めてレッスンに来てくれる生徒さんもいるのに、こんな嵐の中では可哀想やなぁ・・

あっ今日は遠い所から来てくれる子もいる日・・

帰ってテレビを付けたら暴風警報が出てました。

これは危険、最初の方に来る生徒さんから連絡を入れてレッスンをお休みに・・
様子を見ながら連絡しようと思ってテレビの状態を見つつ、ベランダに出て風の様子を見つつ・・

結局、1番最後の生徒さんのレッスンだけしかできませんした。

まさかこんな一日になるとは(>_<)

この空は午後6時前の空です。

2時～3時半頃までの真っ暗な空とは全然違いました。

でも、風は強く(>_<)

自然の力にはかなわないと思う一日でした（ ; ; ）

サウンド・オブ・ミュージック＼(^o^)／

先日、劇団四季のサウンド・オブ・ミュージックを観て来ました。

まず、四季劇場の緞帳の空の絵に感激！！

思わずiPhoneで写真、写真、と思ってしまい携帯を出すと「お客様、劇場内での撮影はご遠慮願います！」と係員の人に注意を頂き・・(>_<)

「あっ！そうでしたすみません」

当たり前の事なのに、あまりの綺麗さにすっかり一瞬の内に頭から消えていました（ ; ; ）

いけない、いけない^^;

そして舞台が始まりました。

マリアの歌声と修道院での様子を描いたオープニングの歌声に感動(^^)

修道院長さんの声量と迫力には本当に感激しました(^^)

サウンド・オブ・ミュージックはオーストリアで歌と家族愛で人々を励まし続けたトラップファミリー合唱団の実話に基づいたドイツ映画を原作としたミュージカルです。

まず私が観たのは映画です。
その後、色んな形でサウンド・オブ・ミュージックを観ました。

その中に、娘が小学生の時に市民ミュージカルでマルタ役で出演した事がありました。

その時に、細かい色んなシーンを練習していて、また好きになりました(^^)

劇団四季の舞台は豪華で素晴らしかったです。

子ども達が出て来るシーンがやっぱり可愛らしく、元気があって楽しかったです( ´ ▽ ` )ノ

四季のミュージカルの中ではダンスは少なく歌のミュージカルでした(^^)

本物の舞台を観る事もやはり大切な事だなぁと思いました＼(^o^)／